Representasi Tokoh Perempuan dalam Cerita Pendek dalam Buku Teks SMA: Kajian Feminisme Norman Fairclough

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan representasi tokoh perempuan dalam cerita pendek yang terdapat pada buku teks Bahasa Indonesia SMA melalui pendekatan feminisme berbasis Analisis Wacana Kritis (AWK) Norman Fairclough. Menggunakan metode kualitatif, penelitian ini mengeksplorasi domain teks, praktik wacana, dan praktik sosial dalam menggambarkan peran dan karakter perempuan. Data diperoleh dari cerpen-cerpen yang menggambarkan perempuan dalam peran domestik, lembut, dan patuh, sementara laki-laki ditampilkan sebagai dominan dan maskulin. Analisis menunjukkan bahwa wacana dalam buku teks ini sering kali mereproduksi stereotip gender tradisional, yang dapat memperkuat pandangan patriarkal di kalangan siswa. Meskipun begitu, representasi yang lebih dinamis dan inklusif dari tokoh perempuan dalam teks pendidikan dapat membuka perspektif siswa tentang kesetaraan gender. Kajian ini menekankan pentingnya representasi gender yang adil dalam buku teks guna mendukung pendidikan yang inklusif dan mendorong pemahaman gender yang progresif bagi generasi muda.